судалгаат хичээл

БАТЛАВ:Сургалтын менежер....................................................... /Д.Түмэнжаргал /

МУБИС-ийн зөвлөх багш.............................................................../Л. Мөнхтуяа/

ЕБС-ийн зөвлөх багш .................................................................../ Г. Энхцэцэг /

Ээлжит хичээлийн төлөвлөгөө

2017оны 10-р сарын нд

Сэдэв: Багц мэдээлэл боловсруулах

Хамрах хүрээ: ЕБС-ийн 10-р анги,

Хугацаа: 40 минут

Зорилго: Сурагчид багц мэдээлэл боловсруулж сурна.

Зорилт :

- Цуглуулсан мэдээллээ бүрэн гүйцэт, баталгаатай зөв эсэхийг хянах.

- Багууд хоорондоо хийсэн багц мэдээллээ танилцуулах

- Дүн шинжилгээ хийх

- Үнэлгээ дүгнэлт хийх

Хэрэглэгдэхүүн: Проектор, компьютер, Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр №1, ТӨМ, Үнэлгээний хуудас, Үзүүлэн, Самбар.

Заах арга зүй: Асуудал дэвшүүлэх, тайлбарлан таниулах, харилцан ярилцах.

Хичээлийн агуулга:

Мэдлэг	Чадвар	Төлөвшил	Хэрэглээ
Багц мэдээллийн талаар ойлголтыг судлах	Тодорхой сонгосон сэдвийнхээ дагуу эрэл хайгуул хийнэ.	Багц мэдээллийг дэлгэрэнгүй судлах.	· Үзсэн хичээлдээ дүгнэлт хийх, ярилцах

Залгамж холбоо:

Өмнө судалсан байдал	Одоо судлах	Цаашид судлах
Багц мэдээлэл гэж юу болохыг, түүний талаар мэддэг байх. Багц мэдээлэл түүний хэлбэрийн талаар болн Багц мэдээллийг боловсруулах аргачлалд суралцах.	Цуглуулсан мэдээллийг программд ашиглах хадгалах	Багц мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх. Багц мэдээллийн талаарх мэдлэгээ өргөжүүлэх.

Сургалтын орчин:

Материаллаг	Үйл ажиллагааны	Сэтгэл зүйн
· Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр. · Ажиллах дасгал, даалгавар. · ТӨМ · Үнэлгээний хуудас · Ажлын хуудас	· Багш чиглүүлнэ. · Багш сурагчдын хамтын ажиллагаа · Сурагчид багаар ажиллана.	· Багш сурагчийн харилцааны таатай орчин бүрдүүлэх. · Сурах, сургах эрмэлзэл · Багшийн үлгэр дуурайлал

Эзэмшихүйн үе шатны төлөвлөлт:

Баримжаа ялган таних үед хэрэглэх (Төсөөлөл)	Баримжааг эзэмших үед хэрэглэх арга (Мэдлэг)	Баримжааг үнэлж хөгжүүлэх үед хэрэглэх арга (чадвар, хандлага, төлөвшил)
· Үзүүлэн таниулах арга · Харилцан ярилцах арга	· Багаар ажиллах · Мэдлэг бүтээх	· Үнэлгээний хуудас · Ажлын хуудас · ТӨМ

Хичээлийн явц:

Хичээлийн элемент (40 минут)	Суралцах үйл ажиллагаа(C)	+ Үнэлгээ • Багшийн санал ! Анхаарах зүйл
Хичээлийн элемент (40 минут)	Багшийн үйл ажиллагаа (Б)	+ Үнэлгээ • Багшийн санал ! Анхаарах зүйл
Зохион байгуулалт /1минут/	Б: Сурагчидтай мэндэлнэ. Б: Ангийн ирцийг бүртгэнэ. Б: Сурагчдыг баг багаар суулгана. С: Хичээлийн бэлтгэл хангаж, анхаарлаа төвлөрүүлнэ.	Сурагчдын анхаарлыг хичээлд хандуулах
Сэдэл төрүүлэх, сэргээн санах Минут	Б: Өмнөх хичээлээр юу үзсэн вэ? С: Багц мэдээлэл Б: Багц мэдээллийг сэргээн санах	Багшийн асуусан асуултанд хариулна. Харилцан ярилцана.
Шинэ мэдлэг бүтээх / минут/	Б:Багц мэдээллийг боловсруулах дүрэм аргачлалын талаар мэдээлэл өгнө. С: Дэвтэртээ тэмдэглэл хөтөлнө. Б: Photoshop программаар зураг боловсруулах Ø Audacity программаар дуун мэдээлэл боловсруулах Ø Movie Maker программаар танилцуулгын кино боловсруулах Ø MWSnap программаар зургийн хэрэгцээт хэсгийг тасалж авах зэргийг хэрхэн яаж хийхийг зааж өгнө.	Харилцан ярилцана. Сурагчид дэвтэртээ тэмдэглэл хөтөлнө.
Бататгах / минут/	Б: Сонгосон сэдвээрээ Photoshop, Audacity, Movie Maker, MWSnap, MS powerpoint программуудаас аль нэгийг нь сонгон авч багц мэдээллээ программ дээр хийгээрэй. С: Нэг программ сонгон багц мэдээллээ программ дээр хийж гүйцэтгэнэ. Б: Баг бүрт очиж зөвлөгөө өгнө. С: Багшаасаа болохгүй байгаа зүйлээ асууна.	Ойлгохгүй байгаа зүйлээ багшаас асуух. · Шаардлагатай тохиолдолд зөвлөгөө өгөх. ·
Дүгнэх Үнэлгээ / минут/
Дүгнэх Үнэлгээ / минут/	3 баг тус бүр хийсэн багц мэдээллээ бусад багийнхандаа тайлбарлаж, нэг нэгнээсээ туршлага солилцоно. Үнэлгээний шалгуурын дагуу үнэлнэ. - Багийн өөрсдийн үнэлгээ - Хөндлөнгийн үнэлгээ - Багшийн үнэлгээ
Гэрийн даалгавар /1минут/	Өөрийнхөө дуртай сэдвээрээ багц мэдээлэл хийж ирнэ үү? Гэрийнхээ компьютерийн мэдээллүүдийг эмх цэгцтэй болгож багц мэдээлэл үүсгээрэй.